Atividades novas para iniciar bem 2014. Alguns jogos foram confeccionados e outros comprados.

 

 

Jogo do picolé: o objetivo desse jogo é encontrar o palito que combina com o picolé. Com ele estamos trabalhando a motricidade fina, o planejamento, a discriminação visual, o raciocínio lógico, etc. Ao terminar de encaixar os picolés pode-se pedir ao aluno que invente um sabor para cada picolé e escreva com alfabeto móvel.

 

 

Jogo Pula Sapo: o objetivo desse jogo é atravessar os sapos amarelos para o lado direito e os sapos verdes para o lado esquerdo ao mesmo tempo, mas só pode pular por cima de um de cada vez. Quem quiser aprender como se joga tem a explicação no vídeo abaixo:

http://www.youtube.com/watch?v=70Mrdls_Wls

 

Jogo do mico: Esse jogo é muito popular mas trabalha inúmeras habilidades, como raciocínio lógico, planejamento, etc. Para jogar é necessário pelo menos 2 jogadores, mas o melhor é com mais de três jogadores, pois as cartas devem ser repartidas entre os jogadores. Os jogadores devem retirar da mão os pares (porco/porca...). Então um jogador começa pescando uma carta da mão do jogador da direita, o próximo faz o mesmo, pesca uma carta do jogador que está a sua direita. Desse modo, os jogadores deverão completar todos os pares. Quem acabar o jogo com o mico na mão deve pagar uma prenda. Após o jogo pode-se criar histórias orais ou escritas com os animais das cartas.

 

Jogo das argolas: Esse jogo consiste em arremessar as argolas nos pinos. Pode ser utilizado para trabalhar problemas matemáticos e atividades de adição e subtração, somando os pinos que acertou ou diminuindo do total quantos pinos acertou para descobrir quantos errou, dentre outras atividades que podem ser trabalhadas tendo por base este jogo.

 

Jogo da Forca: Esse jogo é o popular jogo da forca que conhecemos, porém nesse podemos criar uma história, onde o urso estava brincando tão feliz quando chegaram alguns caçadores na floresta. Como o urso não sabia ler ele precisava da ajuda para que descobrisse os nomes dos animais (pode ser nome de cidade, de flor, de carro, etc. vai depender do interesse do aluno). A cada letra errada deve ser retirada uma parte do urso, pois os caçadores conseguiam vê-lo. Se acertar o urso é concertado e se errar o caçador pega-o. Esse jogo trabalha principalmente o raciocínio lógico, a leitura e escrita.

 

 

Jogo Palito Quente: o objetivo desse jogo é retirar os palitos sem deixar cair as bolinhas de gude. Assim, cada cor de palito possui uma pontuação que o professor deve estabelecer com o aluno. O primeiro jogador retira os palitos e fica com esses até que caia uma bolinha de gude. Assim que cair a bolinha ele passa a vez para o próximo colega. Ao final soma-se a pontuação para saber quem ganhou. Esse jogo trabalha principalmente o raciocínio lógico e a coordenação motora fina.

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Atividades Infantis: Atividades Infantis: "Usando o jogo STOP em aulas ...: Anteriormente em nosso blog (Atividades Infantis) demos a dica de jogar "STOP" nas férias da criançada ( http://www.atividadesinfa...

Blog com ideias muito criativas. Indico para todos!!!

Atividades 2013

Jogo que pode ser usado para classificação (cor/forma)e também para formar palavras do cotidiano do(a) aluno(a).

 

Jogo dos alimentos. Pode ser utilizado para trabalhar classificação (separar frutas, legumes, o que pode ser para almoço, para café da manhã), pode-se pedir ao aluno que escolha o alimento que mais gosta, ou o que comeu antes de ir para a escola, ou até mesmo para que monte um cardápio de lanche que considera muito bom...

 

Jogo da Velha diferente. Pode ser utilizado principalmente para estimular a coordenação motora, atenção e concentração, raciocínio lógico e planejamento (planejar a próxima ação). Também pode ser utilizado para atividades matemáticas somando as quantidades de bolinhas acertadas, ou somando a quantidade de pontos, ou ainda contando o número total de bolinhas antes de iniciar o jogo e subtrair as que foram acertadas para saber quantas faltaram acertar. É um jogo que tem muitas possibilidades, é só adaptar as necessidades do aluno.

 

Atividade adaptada para trabalhar a noção de valor posicional do número.

 

Jogo de encaixe que estimula o raciocínio lógico, atenção, concentração, motricidade fina, coordenação olho-mão, etc.

 

Calendário Bilíngue para trabalhar as noções de tempo principalmente com alunos surdos, mas ao virar as peças, do lado contrário está escrito em Língua Portuguesa.

 

Caça-palavras gigante para estimular a atenção, concentração, leitura, discriminação visual, etc.

 

Interpretação de história a partir da escrita com alfabeto móvel do nome dos personagens principais.

 

Dominó dos animais. Estimula raciocínio lógico, leitura, etc.

 

Jogo dos animais. Pode ser usado para trabalhar classificação, associação de ideias (pedir ao aluno que marque animais que voam, animal que possui duas patas e tem asas...). Com alfabeto móvel podem ser escritos os nomes dos animais, pode ser solicitado que criem frases oralmente sobre algum animal, etc.

 

Filme Dumbo: trabalhando as diferenças na sala de recursos. Estimular a reflexão sobre as diferenças. Após o aluno pode expressar-se de diferentes maneiras (massa de modelar, desenho, recorte...) sobre a temática refletida no filme.

 

Quadro de completar dos animais da música "Sítio do Seu Lobato". Após ouvir a música, o aluno deverá falar os nomes dos animais que aparecem na música. Após completar com as vogais o som emitido por cada animal. Pode também escrever os nomes dos animais, criar oralmente uma história usando estes animais, etc.

 

Interpretação de história com uso de massa de modelar e alfabeto móvel para lembrar dos personagens principais.

 

Jogo "SEBRAN" no computador para trabalhar a operação de adição, inicialmente usando material concreto para auxiliar na contagem.

 

Memória dos pares. O objetivo é encontrar os pares de animais (ex: porco/porca...). Estimula atenção, memória, raciocínio lógico, etc.

 

Jogo bilíngue das quantidades. Inicialmente o jogo é realizado somente com palitos sem escrita, onde o aluno coloca a quantidade de palitos que está escrito em cada rolinho. Após são usados palitos com operações matemáticas em que o resultado é um dos números dos rolinhos, assim, o aluno realiza a operação e coloca o palito no rolinho com o resultado.

 

Trilha Poupa água. Jogo que estimula a atenção, concentração, raciocínio lógico, consciência ambiental, leitura, etc.

 

Escrita do nome de maneira diferente. Após escrever desordena-se e pede que o aluno coloque o nome na ordem certa.

Interpretação de história com sequência lógica. Montar os quebra-cabeças e após montar a sequência. Escrever os nomes dos personagens e algumas frases ou palavras relacionadas com a história. 

 

Atividade de classificação. Separar por cores, formas e tamanhos.

 

Corpo humano. Com papel pardo pedir ao aluno que deite sobre ele. Com caneta contornar o seu corpo e pedir que desenhe o que esta faltando. Estimula coordenação motora fina, esquema e imagem corporal, etc.

 

Dominó triplo. Pode ser jogado com dois alunos. Cada aluno deve encaixar os números uns nos outros realizando operações matemáticas cujo resultado seja 9. Pode ser realizada qualquer operação matemática, desde que o resultado seja 9. (ex: 8+1, 9x1, 7+2)

 

Material das quantidades. Relacionar a grafia dos números com a representação das quantidades, bem como aprender a contar utilizando os dedos.

 

Sequência lógica. Montar a sequência e produzir uma história sobre ela. Essa história pode ser oral, escrita, com fantoches, etc.

Atividades desenvolvidas no ano de 2013

 

Atividade realizada a partir da música "Quem mora na casinha", onde o aluno deve lembrar primeiramente em qual cor de casinha cada animal mora. Após montar o nome do animal em letra bastão e dependendo do aluno, encontrar o nome com a letra cursiva.